2 Tim SMAN 1 Ciamis Masuk Grand Final Thinkquest Tk. Nasional di Jakarta

Tidak salah jika banyak orang menyebut sekolah terbaik di Ciamis. Berbagai kejuaraan telah dimenangkan, baik untuk level kabupaten, provinsi, maupun nasional. Nah, beberapa saat yang lalu saya mendapat kabar bahwa SMAN 1 Ciamis ada yang mengikuti Thinkquest,  lombanya kaya buat tulisan-tulisan gitu. Lomba ini cakupannya NASIONAL. Alhamdulillah 2 Tim Thinkquest SMAN 1 Ciamis berhasil masuk Grand Final tgl 17 Mei 2010 di Jakarta. Mudah-mudahan bisa diberi kelancaran saat grand final di Jakartanya…. Amin…..

Ayo semangat anak SMAN Ciamis!!! Buat Prestasi yang membanggakan buat Ciamis dan Jawa barat bahkan Indonesia!!!

Daftar Finalis Tingkat SMA
Topik : Bencana
No	Judul Karya/Proyek		Guru Pembimbing	Asal Sekolah
1	Why can Indonesia be a Supermarket of Disaster?		TJANDRAWATI, S.Pd	SMAN 48 JAKARTA
2	Earthquake		Juliana, S.Pd	SMA Santa Laurensia Tangerang, Banten
3	Bencana Alam Bencana Kita Semua		ENDANG MULYADI,M.Pd.	SMA NEGERI 1 CIAMIS, Jabar
4	Why Indonesia Suffer from Natural Disaster?		Drs. Herman Benyamin/Mr. Herman	SMA Negeri 5, Bandung, Jabar
Topik : Korupsi
No		Judul Karya/Proyek	Guru Pembimbing	Asal Sekolah
1		Honest Behavior can Prevent Corruption (Honesty Canteen, learning media for students to behave honestly)	DEWI ANDRIANIE, S.Pd.	SMAN 1 Cikembar, Sukabumi, Jabar
2		BERANTAS JANIN KORUPSI	Dra. SRI YARTI, M.Pd	SMAN 48 JAKARTA
3		KORUPSI ANTARA NIAT DAN KEPENTINGAN	ENDANG MULYADI, M.Pd.	SMA NEGERI 1 CIAMIS, Jabar
4		Corruption	Samuel Panggabean,Spd	SMAN 99 JAKARTA
Topik: Budaya
No		Judul Karya/Proyek	Guru Pembimbing	Asal Sekolah
1		INILAH KAMI PELAJAR BERBATIK/Melestarikan Seni Budaya Indonesia	Saifurrohman,S.Pd.	SMA Negeri 81 Jakarta
2		How to preserve the arts & culture of Indonesia? (Culture), The Preservation of Pendet Dance	Drs. Herman Benyamin/Mr. Herman	SMA Negeri 5, Bandung, Jabar
3		Gamelan Bali	Agustina Ratna Puspita	SMA Santa Laurensia, Tangerang, Banten
4		MANUSIA, TEKNOLOGI DAN TRADISI	Yosephina Sianti	SMA BUNDA HATI KUDUS Jakarta
5		FIVE GROUP 6/BUDAYA/BATAK’S FUNERAL CEREMONY	DRA. IDA YUSRIDAWATI YAKOUB	SMA NEGERI 5 BANDUNG, Jabar
Topik: Lingkungan
No		Judul Karya/Proyek	Guru Pembimbing	Asal Sekolah
1		Introducing Green attitude	Eka Novita, Skom	SMAN 35 Jakarta
2		Algae’s Power Cycle	Ida Bagus KT Astawa Udayana, S.Pd	SMA Negeri 4 Denpasar, Bali
3		Sayuran Organik Memberikan Kebaikan di Masa Depan	Ratih Febriyanti, ST	SMAN 49 JAKARTA
4		How to create a healthy living environment in Indonesia? / Tears of Sumatran tiger	Drs. Herman Benyamin/Mr. Herman	SMA Negeri 5, Bandung, Jabar
5		WATER FOR OUR LIFE	TJANDRAWATI, S.Pd/Mrs.Tjandrawati	SMAN 48 Jakarta
6		Our School Environment	DRA. YUSRIDAWATI YAKOUB	SMAN 5 Bandung, Jabar
7		Penghijauan Lingkungan	Ahmad Zulfahmi, Spd	SMAN 3 Jakarta
Topik: Tekonologi Informasi
No		Judul Karya/Proyek	Guru Pembimbing	Asal Sekolah
1		BAGAIMANAKAH PENGGUNAAN INTERNET DI KALANGAN REMAJA?	Tjandrawati, S.Pd	SMAN 48 Jakarta
2		MEMANFAATKAN INTERNET UNTUK MEDIA BELAJAR SISWA	Siti Rohma, A.Md	SMA AL-HASRA, Depok Jabar
3		THINKQUEST IS GREAT!	DEWI ANDRIANIE, S.Pd./Mrs.Andrianie	SMAN 1 Cikembar, Sukabumi, Jabar

Apakah UAN itu masih layak dipertahankan?

UAN SMA sudah diumumkan. Tingkat kelulusan yang menurun besar di saat anggaran pendidikan bertambah membuat banyak orang bertanya-tanya. Apakah memang pemerintah dalam hal ini Depdiknas sudah serius dalam pengembangan pendidikan atau tidak? Mungkin menteri pendidikan berkilah bahwa ada ujian ulangan. Namun, hasil UAN dengan ketidaklulusan mencapai 10% itu setidaknya menggambarkan adanya kesalahan yang telah dilakukan pemerintah.

Sebenarnya, sebelum pelaksanaan UAN, banyak pihak yang mempertanyakan apakah UAN itu masih diperlukan? Tetapi pemerintah bersikukuh untuk melaksanakan UAN, katanya untuk menilai ketercapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi.

hal tersebut memang perlu, akan tetapi melihat ketidakmerataan pendidikan yang ada di Indonesia sekarang ini, UAN menjadi penentu kelulusan nampaknya masih belum layak sampai saat di mana pendidikan sudah merata kualitasnya dari kota hingga ke pelosok daerah. Kenyataannya, masih ada daerah yang tertinggal dengan kurangnya buku penunjang, guru yang terbatas, dsb.

Dipaksakannya pelaksanaan UAN menjadikan banyak terjadinya kecurangan , dari banyaknya bocoran soal, kerjasama dengan teman, sampai ada pihak sekolah yang membantu mengerjakan.  Jika terjadi demikian? Apakah tujuan akhir UAN akan tercapai? Tentu tidak…. Sudah sepantasnya pemerintah memikirkan lagi keberadaan UAN dan lebih memrioritaskan pada pemerataan kualitas pendidikan di Indonesia ini.

Sedikit saran dari saya :

UAN gak usah jadi patokan kelulusan siswa karena belum meratanya kualitas pendidikan di Indonesia ini. Boleh saja tetap dilaksanakan UAN untuk mengetahui tingkat kompetensi dari siswa/i SMA, tapi yang menentukan lulus tidaknya biar pihak sekolah saja. Saya berharap pemerintah lebih serius lagi menangani masalah pendidikan. Kalaupun ada UAN, mesti ada feed back dari hasil UAN itu. Ketika ada daerah dengan tingkat kelulusan rendah, seharusnya pemerintah berupaya agar tahun-tahun ke depannya tidak terjadi lagi. Bagaimana caranya? Misalkan dengan lebih memprioritaskan daerah -daerah yang tertinggal agar kualitas pendidikan lebih merata.

Akhir-akhir ini lagi hangat-hangatnya isu dugaan korupsi dana pendidikan, bisa teman-teman lihat di http://suaramerdeka.com/v1/index.php/read/news/2010/04/29/53284/KPK-Diminta-Serius-Tangani-Korupsi-Sektor-Pendidikan. ya mudah-mudahan ke depannya tidak ada lagi korupsi terutama di sektor pendidikan karena tentunya ini akan menghambat kemajuan dan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia ini.